Приглашаем к участию в конкурсе 2019/2020 учебного года!

С 18 ноября 2019 года по 15 марта 2020 года для педагогов дошкольных образовательных организаций, педагогических коллективов, методических объединений, творческих групп, работающих по Основной образовательной программе «Детский сад 2100», Учебно-методический центр проводил ставший уже традиционным конкурc видеоматериалов. Тема этого года: «Речевое развитие дошкольников в различных видах деятельности средствами пособий ООП “Детский сад 2100”».

В качестве конкурсной работы рассматривались видеозапись мероприятия, которое педагоги проводили совместно с детьми, а также самоанализ НОД. В этом году на конкурс были направлены 22 работы. Все конкурсанты представляют дошкольные образовательные организации, участвующие в проекте «Комплексное развитие дошкольников средствами ООП ДО “Детский сад 2100”».

В положение о конкурсе было внесено несколько изменений. В том числе к участию в конкурсе допускались только цельные, являющиеся демонстрацией реального мероприятия видеозаписи. Отредактированные, собранные из фрагментов НОД не рассматривались. На конкурс принимался видеоматериал, продолжительность которого, с учётом возраста детей, удовлетворяла нормам СанПиН. Особое внимание жюри конкурса обращало на соответствие работы теме конкурса. В представленной ООД педагог должен был уделить особое внимание речевому развитию дошкольников, структура занятия – соответствовать структуре ООД «Детский сад 2100», в работе с детьми – использованы пособия программы «Детский сад 2100». От одной образовательной организации жюри конкурса рассматривало только одну конкурсную работу.

Для того чтобы работы были успешными, жюри ещё в августе 2019 года проинформировало участников о критериях оценки конкурсных работ на сайте и в рассылках. Нам хотелось увидеть мастерство педагогов в умелом использовании технологий, методов и приёмов речевого развития дошкольников средствами пособий «Детский сад 2100». Надо отметить, что большинство рассмотренных видеозанятий – это занятия с использованием пособий «Речевые досуги» (авт. Т.Р. Кислова, М.Ю. Вишневская). Многие участники учли результаты конкурса 2019 года. В прошлом году мы отмечали, что не все педагоги уделяют должное внимание организации деятельности воспитанников на каждом этапе ООД. Если ориентировочный и исполнительский этапы присутствовали практически на каждом занятии, мотивационный и рефлексивный – часто, то перспективный этап в предыдущем конкурсе смогли показать только 2–3 участника. В этом году во многих ООД мы увидели прекрасно проведённый перспективный этап. Все занятия соответствовали гигиеническим требованиям и требованиям безопасности, почти везде были целесообразно распределены динамическая и статическая нагрузки. На занятиях по «Речевым досугам» царила доброжелательная, а часто даже праздничная обстановка. Мы увидели много достойных внимания работ, талантливых воспитателей, которые работают не только с детьми, но и для детей! Каждая работа индивидуальна, сильна в чём-то своём, но в целом передаёт дух всей образовательной организации, которую представлял педагог. Фрагменты многих материалов наши авторы могли бы использовать во время своих семинаров-практикумов как демонстрацию применения технологии продуктивного чтения-слушания, приёмов и методов речевого развития детей. А работы победителей могут стать образцами организации такой работы.

С удовольствием сообщаем, что Сертификат участника конкурса видеоматериалов

2019/2020 года по теме

«Речевое развитие дошкольников в различных видах деятельности

средствами пособий ООП „Детский сад 2100“»

получают следующие педагоги:

1.      Антонова Екатерина Анатольевна, воспитатель Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад общеразвивающего вида № 196» города Иваново, видеозанятие по теме «Речевой досуг “Путешествие Белоснежки и гномов по волшебному замку (дни недели)”».

2.      Герасимова Ираида Георгиевна, воспитатель Муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 5 с. Толбазы “Акбузат” муниципального района Аургазинский район Республики Башкортостан», видеозанятие по теме «Звук [щ’]», непрерывная образовательная деятельность в подготовительной группе средствами пособия «По дороге к Азбуке».

3.      Горбунова Оксана Витальевна, музыкальный руководитель Муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский сад общеразвивающего вида № 62 “Аленький цветочек”» города Котласа Архангельской области, видеозанятие по теме «Речевой досуг “Весенние превращения Снегурочки”» для детей средней группы.

4.      Дмитриенко Оксана Васильевна, воспитатель Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения № 23 городского округа город Салават Республики Башкортостан, видеозанятие по теме «Кошка лапкой хвостик трёт, мышка хвостиком метёт», II группа детей раннего возраста (2–3 года).

5.      Ефременкова Наталья Геннадьевна, воспитатель Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 15» города Иваново, видеозанятие по теме «Ёжик и Лисёнок осваиваются в лесу» для детей 3–4 лет, интеграция физического и социально-коммуникативного развития.

6.        Захарова Екатерина Ивановна, воспитатель Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 4 “Ромашка”» города Белёва Тульской области, видеозанятие по теме «Воспоминания о необыкновенном путешествии Нильса с дикими гусями» для детей старшей группы, коммуникативная деятельность.

7.      Зрилова Наталья Львовна, воспитатель Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 120» города Иваново, видеозанятие по теме «Речевой досуг “Путешествие Белоснежки и гномов по волшебному замку”» для детей подготовительной группы.

8.      Климова Ирина Валентиновна, воспитатель Муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский сад общеразвивающего вида № 62 “Аленький цветочек”» города Котласа Архангельской области, видеозанятие по теме «Речевой досуг “Весенние превращения Снегурочки”» для детей средней группы.

9.      Колесникова Наталья Леонидовна, воспитатель Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад комбинированного вида № 37» города Кировска Ленинградской области, видеозанятие по теме «Путешествие в страну Транспорта» для детей средней группы (4–5 лет), коммуникативная деятельность.

10.  Ледвянкина Лариса Владимировна, воспитатель МБДОУ «Детский сад № 2» города Вязьмы Смоленской области, видеозанятие по теме «Речевой досуг “Забавы Зимушки-зимы”» для детей старшей группы (5–6 лет), игровая деятельность.

11.  Маркина Оксана Вадимовна, воспитатель Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 1 “Ручеёк”» муниципального образования город-курорт Анапа, видеозанятие по теме «Кто такие пингвины?» для детей 6–7 лет, познавательно-исследовательская деятельность.

12.  Наумова Ирина Владимировна, воспитатель Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 171» города Иваново, видеозанятие по теме «Общаемся и дружим (Н. Носов “На горке”)» для детей 5–6 лет, восприятие художественной литературы и фольклора по пособию «Наши книжки» (авт. О.В. Чиндилова, Н.В. Баденова).

13.  Окунева Елена Викторовна, воспитатель МБДОУ «Детский сад № 2» города Вязьмы Смоленской области, видеозанятие по теме «Речевой досуг “Забавы Зимушки-зимы”» для детей старшей группы (5–6 лет), игровая деятельность.

14.  Пережигина Николина Андреевна, воспитатель Муниципального автономного дошкольного общеобразовательного учреждения «Центр развития ребёнка –Детский сад № 2» города Усть-Лабинска Краснодарского края, видеозанятие по теме «Звук [ф’]» для детей шестого года жизни средствами пособия «По дороге к Азбуке», познавательно-исследовательская деятельность.

15.  Попова Наталия Анатольевна, воспитатель Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 44 “Белоснежка”» города Тамбова, видеозанятие по теме «Яблоко» по пособию «Наши книжки» (авт. О.В. Чиндилова, Н.В. Баденова) для детей 4–5 лет, восприятие художественной литературы и фольклора.

16.  Редер Ольга Борисовна, воспитатель бюджетного дошкольного образовательного учреждения города Омска «Центр развития ребёнка – детский сад № 96», видеозанятие по теме «Путешествие в Австралию» для детей 6–7 лет, коммуникативная и познавательно-исследовательская деятельность.

17.  Сазонова Любовь Владимировна, воспитатель Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 12 “Звёздный”» города Тамбова, видеозанятие по теме «Речевой досуг “Визит Феи осеннего леса”» для детей 4–5 лет, игровая деятельность.

18.  Самохина Марина Романовна, воспитатель Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 120» города Иваново, видеозанятие по теме «Речевой досуг “Путешествие Белоснежки и гномов по волшебному замку”» для детей подготовительной группы.

19.  Столярова Маргарита Фёдоровна, воспитатель Муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад общеразвивающего вида № 7» города Салавата Республики Башкортостан, видеозанятие по теме «Домашние животные и их детёныши» для детей младшей группы (3–4 года).

20.  Счастливцева Ирина Николаевна, воспитатель Муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения «Центр развития ребёнка – детский сад № 19» г. Сыктывкара Республики Коми, видеозанятие по теме «Речевой досуг “Зимние забавы”» для детей старшей группы (5–6 лет).

21.  Торопова Мария Владимировна, воспитатель Муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения «Центр развития ребёнка – детский сад № 19» г. Сыктывкара Республики Коми, видеозанятие по теме «Речевой досуг “Зимние забавы”» для детей старшей группы (5–6 лет).

22.  Хохлова Наталья Николаевна, воспитатель Муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения «Центр развития ребёнка – детский сад № 19» г. Сыктывкара Республики Коми, видеозанятие по теме «Речевой досуг “Зимние забавы”» для детей старшей группы (5–6 лет).

23.  Худова Ирина Николаевна, воспитатель Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 6 “Солнышко”» города Белёва Тульской области, видеозанятие по теме «Открытие супермаркета», для детей подготовительной группы, игровая деятельность.

Победители конкурса видеоматериалов 2019/2020 года по теме

«Речевое развитие дошкольников в различных видах деятельности

средствами пособий ООП „Детский сад 2100“»

 

Дмитриенко Оксана Васильевна, воспитатель Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения № 23 города Салавата Республики Башкортостан, ПОБЕДИТЕЛЬ в номинации «Лучшая работа по программе Детский сад 2100».

Сазонова Любовь Владимировна, воспитатель Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 12 “Звёздный”» города Тамбова, ПОБЕДИТЕЛЬ в номинации «Лучшая работа по пособиям речевого цикла».

Ледвянкина Лариса Владимировна, воспитатель МБДОУ «Детский сад № 2» города Вязьмы Смоленской области, ПОБЕДИТЕЛЬ в номинации «Успешная реализация задач развития дошкольников средствами пособий речевого цикла ООП Детский сад 2100».

Окунева Елена Викторовна, воспитатель МБДОУ «Детский сад № 2» города Вязьмы Смоленской области, ПОБЕДИТЕЛЬ в номинации «Успешная реализация задач развития дошкольников средствами пособий речевого цикла ООП Детский сад 2100».

Зрилова Наталья Львовна, воспитатель Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 120» города Иваново, ПОБЕДИТЕЛЬ в номинации «Творческое развитие дошкольников средствами пособий речевого цикла ООП “Детский сад 2100”».

Самохина Марина Романовна, воспитатель Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 120» города Иваново, ПОБЕДИТЕЛЬ в номинации «Творческое развитие дошкольников средствами пособий речевого цикла ООП “Детский сад 2100”».

 

Дополнительно специальными номинациями отмечены конкурсанты:

Антонова Екатерина Анатольевна, воспитатель Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад общеразвивающего вида № 196» города Иваново; номинация «Мастер своего дела».

Захарова Екатерина Ивановна, воспитатель Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 4 “Ромашка”» города Белёва Тульской области; номинация «Вдохновение и педагогический артистизм».

Дорогие наши коллеги и единомышленники! Мы благодарим всех конкурсантов за активность, оптимизм и творчество; всех, кто участвовал в подготовке конкурсных материалов и их отправке; всех воспитанников, которые помогли участникам самореализоваться и продемонстрировать своё мастерство! Желаем всем дальнейшего продвижения и самосовершенствования, успехов, радости, вдохновения от каждой встречи с детьми и коллегами! Здоровья вам и вашим близким!

До встречи на конкурсе 2021!

Авторский коллектив ООП ДО «Детский сад 2100», методисты УМЦ 


Учебно-методический центр объявляет конкурc видеоматериалов для педагогов дошкольных образовательных организаций, работающих по Основной образовательной программе «Детский сад 2100». Тема конкурса «Речевое развитие дошкольников в различных видах деятельности средствами  пособий   ООП   „Детский сад 2100“»:   

«Здравствуй, мир!»  (авт. А.А. Вахрушев,  Е.Е. Кочемасова),

«По планете шаг за шагом» (авт. А.А. Вахрушев, С.В. Паршина, Т.Р. Кислова),

«Моя математика» (авт. М.В. Корепанова, С.А. Козлова, О.В. Пронина),

«Математика шаг за шагом» (авт. С.А. Козлова, С.С. Кузнецова и др.), 

 «По дороге к Азбуке» («Лесные истории») (авт. Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева, Т.Р. Кислова),

 «По дороге к Азбуке», ч. 1–5 (авт. Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева, Т.Р. Кислова, А.А. Иванова),

«Цветной букварик» (авт. Р.Н. Бунеев, Т.Р. Кислова),                            

«Речевые досуги» (авт. Т.Р. Кислова, М.Ю. Вишневская),              

«Разноцветный мир» (авт. Т.А. Котлякова и др.), 

«Наши книжки» (авт. О.В. Чиндилова, Н.В. Баденова.), 

«Ты – словечко, я – словечко» (авт. З.И. Курцева),

«Волшебный карандаш» (авт. В.А. Фёдоров),

«Моя семья» (авт. И.А. Смирнова),

«Это – я» (авт. М.В. Корепанова, Е.В. Харлампова),

«Всё по полочкам» (авт. А.В. Горячев, Н.В. Ключ).

 

Конкурс будет проходить с 18 ноября 2019 года по 16 марта 2020 года.

 

1. Цель конкурса выявление и распространение передового педагогического опыта использования программ и пособий «Детский сад 2100» для организации различных видов деятельности, комплексного развития и воспитания дошкольников в соответствии с ФГОС ДО.

2.  Задачи конкурса:

  • определить эффективные формы, методы, приёмы реализации содержания программ и пособий для обеспечения комплексного развития детей в соответствии с требованиями ФГОС ДО;
  • показать приёмы и средства для поддержания детской инициативы, самостоятельности и социализации детей;
  • способствовать развитию образовательной и методической деятельности педагогических коллективов, в т.ч. участников инновационного проекта;
  • распространить передовой педагогический опыт в дошкольных образовательных организациях.
      3.  К участию в конкурсе приглашаются педагоги дошкольных образовательных организаций, реализующих ООП ДО, парциальные программы и пособия «Детский сад 2100». 

 

С положением о проведении конкурса, формой заявки, схемой самоанализа НОД, критериями оценивания конкурсной работы можно ознакомиться здесь .

 

Справки и консультации по электронной почте: umc@school2100.com и телефону УМЦ: (495)778-16-74. 

Оргкомитет конкурса


Возврат к списку