О «Школе 2100»
Тематика и график проведения вебинаров для руководителей и учителей начальной и основной школы 2016/2017 учебный год
Уважаемые коллеги!
Учебно-методический центр "Школа 2100" проводит в 2016/2017 учебном году серию вебинаров для руководителей, методистов и учителей начальной и основной школы. Вебинары ведут авторы учебников и методисты Образовательной системы "Школа 2100".
Продолжительность одного вебинара - 2 академических часа.
Участие в вебинарах бесплатное.
Программа вебинара и ссылка для регистрации будут размещаться на сайте за 3-4 дня до мероприятия. Консультации и справки можно получить по телефону: 8 (495) 778-16-74, а также по электронной почте: umc@school2100.com
| Дата и время проведения (15.00–16.30 по московскому времени) | Тематика | Ведущие |
|---|---|---|
| 15.09.16 г., четверг | Новый проект ОС «Школа 2100»: серия универсальных модульных учебных материалов по реализации ФГОС в начальной и основной школе «Развивающее образование для всех» | Д.Д. Данилов |
| 20.09.16 г., вторник | Профессиональный стандарт педагога как условие совершенствования системы образования | С.С. Кузнецова |
| 29.09.16 г., четверг | Государственная аккредитация и лицензирование образовательной деятельности | С.С. Кузнецова |
| 04.10.16 г., вторник | Методика целеполагания и планирования образовательного процесса | Н.П. Мурзина
|
| 11.10.16 г., вторник
| Методика педагогического анализа. Посещение и анализ учебных занятий и воспитательных мероприятий в ОО и ДОО
| Н.П. Мурзина,
Ж.Н. Тельнова |
| 13.10.16 г., четверг
| Управление конфликтами в социально-педагогической деятельности | Е.М. Марченко |
| 18.10.16 г., вторник | Проектирование урока: формулирование темы, целей, подготовка проекта и сценария урока в соответствии с технологией продуктивного чтения (на примере урока литературного чтения в начальной школе) | Е.В. Бунеева |
| 20.10.16 г., четверг | Повышение профессионально-личностной эффективности руководителя. Самоменеджмент руководителя | Т.В. Телегина |
| 24.10.16 г., понедельник | Новый проект "Школы 2100": универсальные учебные материалы "Развивающее образование для всех", серия "Учимся писать без ошибок". Развитие орфографических умений и подготовка к ВПР и диагностике умений смыслового чтения. | Е.В. Бунеева |
| 25.10.16 г., вторник | Управление развитием ОО. Экспериментальная и инновационная деятельность | Л.Н. Петрова |
| 27.10.16 г., четверг | Проектный подход в управлении образовательной организацией. Информационные технологии в управлении | Д.Ю. Беличенко |
| 01.11.16 г., вторник | Контроль (надзор) в области образования
| М.Г. Волчек
|
| 08.11.16 г., вторник | Особенности функционирования языковых норм и их использование в профессиональной деятельности педагога | Н.А. Исаева |
| 10.11.16 г., четверг | Совершенствование качества образования — приоритетное направление деятельности современной образовательной организации.Внутришкольный контроль | Л.В. Куневская
|
| 15.11.16 г., вторник | Новый проект «Универсальные учебные материалы "Развивающее образование для всех"». Серия «Учимся понимать текст и выполнять задания к нему»: подготовка к диагностике умений смыслового чтения научно-познавательных текстов | Д.Д. Данилов |
| 17.11.16 г., четверг | Школьная система оценки образовательных достижений учащихся | С.М. Давыдова |
| 21.11.16 г., понедельник
13:00 | Экспертиза в деятельности руководителя ОО. Технологические аспекты проведения экспертизы продуктов педагогической деятельности работников образовательной организации
| Е.В. Фоменко
|
| 22.11.16 г., вторник | Новый проект "Школы 2100": универсальные учебные материалы "Развивающее образование для всех", серия "Учимся работать с информацией": анализируем и оцениваем исторические события (на примере учебных материалов по истории России, 6 класс) | Д.Д. Данилов |
| 24.11.16 г., четверг | Концептуальные основы ФГОС начального общего и основного общего образования. Проектирование основной образовательной программы ОО | С.С. Кузнецова |
| 29.11.16 г., вторник | Анализ современного урока с точки зрения использования проблемно-диалогической технологии | А.А. Вахрушев |
| 01.12.16 г., четверг | Анализ современного урока с точки зрения использования технологии оценивания образовательных достижений учащихся | Д.Д. Данилов |
| 06.12.16 г., вторник | Анализ современного урока с точки зрения использования технологии продуктивного чтения | Е.В. Бунеева |
| 08.12.16 г., четверг | Содержание и организация проектной деятельности
| А.В. Горячев |
| 13.12.16 г., вторник | Технология организации преемственности дошкольного, начального и основного общего образования как эффективное средство формирования функционально грамотной личности | Е.В. Сизова |
| 15.12.16 г., четверг | Формирование универсальных учебных действий школьников как важная составляющая построения образовательного процесса в соответствии с требованиями ФГОС | Д.Д. Данилов |
| 12.01.17 г., четверг | Диагностика и контроль образовательных результатов на уроках физики | С.М. Андрюшечкин |
| 19.01.16 г., четверг | Диагностика и контроль образовательных результатов на уроках истории и обществознания | Д.Д. Данилов |
| 23.01.17 г., понедельник | Инклюзивное образование в ДОО и ОО | И.А. Смирнова |
| 24.01.16 г., вторник | Формирование развивающей образовательной среды ДОО и школы | А.А. Вахрушев |
| 31.01.16 г. вторник | Адаптированная образовательная программа в ДОО и ОО | И.А. Смирнова |
| 02.02.17 г., четверг | Реализация возможностей и учёт индивидуальных особенностей каждого ученика средствами интеллектуально-личностного марафона «Твои возможности» | И.В. Кузнецова |
| 16.02.17 г., четверг | Использование технологии продуктивного чтения в основной школе на примере предметов «Биология», «География», «Химия» | А.А. Вахрушев |
| 02.03.17 г., четверг | Активизация обучения на уроках физики (из опыта работы) | С.М. Андрюшечкин |
| 16.03.17 г., четверг | Организация исследовательской деятельности в начальной и основной школе на примере предметов «Окружающий мир» и «Биология» | А.А. Вахрушев |